Wstęp



  Misja i strategia

  Studenci

  Wykładowcy

  Zasoby materialne
     i administracja


  Procesy dydaktyczne

  Badania naukowe

  Wpływ na otoczenie



  Podstawy formułowania
      wniosków przez
     Zespół Oceniający

  Kryteria wymagające
      bezwzględnego spełnienia
Do góry
W dół
Uwaga: Tryb podejmowania decyzji przez Zespół Oceniający w sprawie wniosku o przyznaniu, odmowie lub odroczeniu akredytacji został szczegółowo opisany w "Regulaminie Zespołu Oceniającego" i w "Arkuszu Audytora". Poniżej podane są ich podstawowe elementy.

Każde kryterium elementarne (w sumie jest ich 76) otrzymuje jedną z trzech ocen:

  • spełnione bardzo dobrze,
  • spełnione wystarczająco,
  • spełnione niedostatecznie (niespełnione).

Czwartą możliwością jest, iż kryterium nie może zostać sensownie zastosowane do danego obszaru oceny, co powinno zostać opatrzone wyjaśnieniem, dlaczego jest niestosowalne.

Wniosek o przyznanie akredytacji jest stawiany, gdy oceniany kierunek:

  • spełnia co najmniej 2/3 (w sumie 50) wszystkich kryteriów, w tym wszystkie kryteria wyróżnione z oceną przynajmniej "spełnione wystarczająco".

Wniosek o odroczenie akredytacji jest stawiany, gdy oceniany kierunek:

  • spełnia co najmniej 1/2 (w sumie 38) wszystkich kryteriów, w tym wszystkie kryteria wyróżnione z oceną przynajmniej "spełnione wystarczająco" oraz rokuje nadzieję, że w przeciągu roku poprawi stan wskazanych przez Zespół Oceniający obszarów działania tak, aby przy powtórnej ocenie uzyskać wynik wystarczający do przyznania akredytacji.

Wniosek o odmowie akredytacji jest stawiany, gdy oceniany kierunek:

  • spełnia mniej niż 1/2 wszystkich kryteriów z oceną przynajmniej "spełnione wystarczająco" i nie spełnia choćby jednego z kryteriów wyróżnionych.

Poza decyzją o przyznaniu, odmowie lub odroczeniu akredytacji podjętej przez Komisję Akredytacyjną uczelnia (wydział) otrzyma raport Zespołu Oceniającego zawierający analizę swych mocnych i słabych stron stanowiący ogólną ocenę jakości kształcenia na kierunku prowadzonym przez uczelnię (wydział).