Wyróżnione kryteria oceny wymagające bezwzględnego spełnienia
dla studiów licencjackich o profilu zawodowym
2a. Profil absolwenta
- Zgodność profilu absolwenta kierunku z celami, treściami i metodami kształcenia na kierunku.
3a. Liczba i struktura zatrudnionych wykładowców
- Stosunek liczby wykładowców posiadających stopień naukowy co najmniej doktora, przypisanych do kierunku, do liczby studentów
tego kierunku (studiów stacjonarnych i niestacjonarnych), nie powinien być mniejszy niż 1:120. Liczba pracowników posiadających
tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego, przypisanych do kierunku, zgodnie z wymogami ustawowymi.
- Profil wykładowców w zakresie reprezentowanej dziedziny , dyscypliny i specjalności naukowej, a także jego zgodność z wymogami
dydaktycznymi kierunku.
3c. Rozwój zawodowy i kształcenie kadr
- Współpraca kadry dydaktycznej ze środowiskiem gospodarczym i jej znaczące osiągnięcia w tym zakresie ( np. prace badawczo-
rozwojowe) w ostatnich 3 latach.
4b. Pomieszczenia dydaktyczne i ich wyposażenie
- Dostosowanie liczby, powierzchni i wyposażenia sal dydaktycznych do realizowanych zadań dydaktycznych.
5c. Treści programowe
- Treści przedmiotów gwarantujące realizację kanonu wiedzy i zgodne ze standardami krajowymi i światowymi.
- Kształtowanie umiejętności zawodowych: specjalistycznych oraz ogólnych, umożliwiających absolwentom dostosowanie się do zmiennych warunków na rynku pracy.
5d. Metody kształcenia, narzędzia i materiały dydaktyczne
- Udział zajęć prowadzonych metodami aktywizującymi: projektowych, symulacji, warsztatów, laboratoriów, nie mniejszy niż 30% ogółu zajęć dydaktycznych.