![]() |
Uczelnia (wydział) powinna mieć wyraźnie określony profil wiedzy, postaw oraz umiejętności zawodowych, jakie planuje rozwijać u studentów akredytowanego kierunku kształcenia. Powinna umieć dowieść, że wymagania i procedury przyjęć na studia korespondują zarówno z misją całej organizacji, jak i celami kierunku kształcenia.
Powinna też zapewniać pomoc studentom w adaptacji w uczelni, w planowaniu kariery zawodowej, w zdobywaniu doświadczeń praktycznych oraz, w miarę możliwości, w poszukiwaniu miejsc pracy. Przez cały okres studiów winna stwarzać warunki rozwoju osobowego studentów w ramach organizacji studenckich, kół naukowych, organizacji sportowych, artystycznych itp.
Absolwent studiów licencjackich zawodowych na akredytowanym kierunku powinien posiadać kwalifikacje, których zakres określiła samodzielnie uczelnia, definiując sylwetkę absolwenta i wyraźnie określając profil prowadzonych studiów, jako studiów zawodowych.
Kluczowe kryteria oceny:
2a. Profil absolwenta.
2b. Kryteria i procedury selekcji kandydatów.
2c. Monitorowanie i wspomaganie postępów w nauce.
2d. Pomoc w planowaniu i rozpoczęciu zatrudnienia.
2e. Warunki rozwoju osobowego.
2a. Profil absolwenta
2b. Kryteria i procedury selekcji kandydatów
2c. Monitorowanie i wspomaganie postępów w nauce
2d. Pomoc w planowaniu i rozpoczęciu zatrudnienia
2e. Warunki rozwoju osobowego