Wstęp



  Misja i strategia

  Studenci

  Wykładowcy

  Zasoby materialne
     i administracja


  Procesy dydaktyczne

  Badania naukowe

  Wpływ na otoczenie



  Podstawa formułowania
      wniosków przez
     Zespół Oceniający


  Kryteria wymagające
      bezwzględnego spełnienia
Do góry
W dół

Wyróżnione kryteria oceny wymagające bezwzględnego spełnienia dla kierunku gospodarka przestrzenna

2a. Profil absolwenta

  • Zgodność profilu absolwenta kierunku z celami, treściami i metodami kształcenia na kierunku.

3a. Liczba i struktura zatrudnionych wykładowców

  • Stosunek liczby pracowników posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień naukowy doktora habilitowanego przypisanych do kierunku do łącznej liczby studentów kierunku (studiów dziennych, wieczorowych i zaocznych).
  • Profil wykładowców w zakresie reprezentowanej dziedziny, dyscypliny i specjalności naukowej oraz jego zgodność z wymogami dydaktycznymi kierunku.

3c. Rozwój zawodowy i kształcenie kadr

  • Promocja naukowa kadry dydaktycznej: doktoraty, habilitacje, tytuły profesorskie w ostatnich 6 latach.

4b. Pomieszczenia dydaktyczne i ich wyposażenie

  • Dostosowanie liczby, powierzchni i wyposażenia sal dydaktycznych do realizowanych zadań dydaktycznych.

5a. Specjalizacja dydaktyczna ośrodka

  • Możliwość specjalizacji w ramach kierunku gospodarka przestrzenna.

5c. Treści programowe

  • Treści przedmiotów gwarantujące realizację kanonu wiedzy i zgodne ze standardami światowymi.

5d. Metody kształcenia, narzędzia i materiały dydaktyczne

  • Udział zajęć prowadzonych metodami aktywizującymi (projektowych, symulacji, warsztatów, laboratoriów) nie mniejszy niż 15% ogółu zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych.

6a. Aktywność naukowo-badawcza

  • Główne obszary badań naukowych w zakresie kierunku gospodarka przestrzenna (udokumentowane liczbą recenzowanych publikacji w renomowanych wydawnictwach i liczbą referatów naukowych na ważnych konferencjach naukowych).